首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 浅谈小学语文拓展性作业的评价模式

  • 浅谈小学语文拓展性作业的评价模式

    作 者:

    杨芳芳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    邯郸冀南新区光禄镇西光禄中心小学 河北 邯郸 056506

    摘 要:

    小学语文的拓展性作业主要是对学生学习能力与语文素养的培养,通过具有针对性的设计,完善与巩固课堂教学效果,促进学生全面发展.教师在设计课程的拓展性作业训练时,要考虑学生的实际情况,将教材内容与生活紧密地联系在一起,拓宽学生的学习空间,在实践中进行小学语文的教学,真正让学生体会到学习语文的乐趣,感悟语文学习的魅力,并在今后的学习过程中不断提炼自身的学习能力,从而获得更加全面化和深层次的发展.

    关键词:

    小学语文;语文素养

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