小学数学思维品质培养的方法探索

冯雪

《文渊(小学版)》 2020年08期

沈阳师范大学沈北附属小学

随着新课改的不断发展完善，素质教育在我国教育行业中普及的越来越广泛，这使得教师在教学的过程中，教学的关注度也有了新的变化，在应试教育下，只关注学生的学习成绩，对于数学思维品质的培养重视程度不高。在小学阶段的数学学习中，思维发挥着至关重要的作用，因此教师在授课时要注重学生数学思维品质的培养。本文将对小学数学思维品质方法培养的方法进行分析。

小学数学；思维品质；培养方法