浅析小学数学低年级的游戏教学策略

许达荣

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省赣州市石城县高田镇胜江小学 江西 赣州 342703

伴随着新课程改革的不断深入和发展,学校也越来越重视在课堂教学中,教师应该在注重传授给学生知识的同时,还要注重提高学生的学习兴趣.特别是在小学数学的课堂教学中,由于数学本身就是一门较难理解的学科,所以为了激发学生的学习兴趣,教师可以采取游戏化的课堂教学策略来进行教学.相对于传统的以"灌输式讲解"为主的传统教学方法来说,游戏教学模式不仅能够集中学生的注意力,还更加符合小学低年级阶段的小学生的兴趣爱好和年龄特点.因此,游戏化的数学教学模式已经成了近几年来最受广大师生欢迎的热门教学方法之一.

小学数学;低年级课堂教学;游戏教学策略