初中数学课堂中学生核心素养的培养途径

徐殿云

《文渊(高中版)》 2020年12期

山西省朔州市山阴县第五中学校 山西 朔州 036900

随着教育改革和素质教学理念的提出,初中数学学科如何有效培养学生核心素养也成了热门话题.教师应当在教学实践中,通过不断提升自身的教学理念,创新和完善自身的教学模式和教学方案,积极引导学生自主进行数学学习,发挥主体地位,提升学生综合能力,养成乐于学习和善于学习的良好学习习惯,全面提升学生的数学素养.本来是笔者关于初中教学课堂中学生核心素养的培养途径所作出的探究和分析,以期为其他初中数学教学工作者提供一些启发和帮助.

初中数学;核心素养;培养途径