高中美术德育教学策略探讨

田培军

《文渊(高中版)》 2020年12期

本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000

高中是人生中的一个重要阶段,也是思想道德素质形成的一个敏感时期.人们常说,人的道德,智力,身体美是全面发展的,道德教学是教育过程中的第一步,相对于来说高中生的相关概念尚未完全形成,美术教师要在进行美术课堂教学的同时,把德育纳入美术教学之中,让学生在课堂中提高自身的道德修养,不断健全自己的人格,树立正确的人生观、价值观、世界观、道德观和审美观念.高中教师在教给学生知识的同时,更应该注重德育.

高中美术;德育教学;教学策略