"互联网+教育"背景下小学道德与法治教学策略研究

马永强

《文渊(高中版)》 2020年12期

宁夏回族自治区吴忠市同心县第二小学 宁夏 吴忠 751300

信息化时代,先进科学技术的应用在各个领域遍地开花.随着教学的不断改革和我国经济社会的飞速发展,人们对教学的认知不仅是停留在提高学生的认知和学习水平之上,而是越来越重视通过学校教育促进学生的全面发展.道德与法治教学在这其中有着得天独厚的优势,因此,依托"互联网+教育",创新和发展教育模式,成了小学道德与法治教育教学中的重点内容之一.

互联网+教育;小学道德与法治;联系性;拓展性;探究性