小学数学融入德育教学的策略探究

孔乐清

《文渊(高中版)》 2020年12期

广东省遂溪县第一小学 524300

学生的数学学习活动应是一个生动活泼、主动和富有个性的过程.因此在小学各学科中渗透德育教育是非常重要的.只有学生有了良好的思想道德品质,学生所学的各科知识才能运用到正确的地方.特别在小学数学教学过程中,不仅要传授给学生知识,而且要通过多种课堂教学方式,让学生在玩中学,在学习知识的过程中,挖掘德育素材,提高学生的思想道德水平.

德育教育;小学数学;策略应用