初中数学有效教学的展开策略

刘红美

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省九江市都昌县徐埠初级中学 江西 九江 332600

在初中数学课堂的有效教学中,培养学生的核心素养,重点在于引导主动参与到数学学习中来,并且可以熟练应用数学知识来解决生活中的数学实际问题.与此同时,教师也应该提高并优化自己的教学方法,激发学生的课堂主动性,引导学生努力成为数学课堂的主人而不是客人.

初中数学;有效教学;开展策略