小学高年级语文自主阅读能力培养策略研究

王丽

《文渊(高中版)》 2020年12期

陕西省汉中市略阳县郭镇镇中心小学 陕西 汉中 724312

随着新课程改革的不断推进,教师的教学理念和教学模式都发生了极大的转变,同时也倡导学生的学习方式进行相应的调整.这就需要学生应从以往的被动学习转变为主动学习、自主学习.而阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,是学生进行自主学习的重要平台.而学生自主阅读能力的具备又是推动学生自主阅读活动开展的重要动力.基于此,以下对小学高年级语文自主阅读能力培养策略进行了探讨,以供参考.

小学高年级语文;自主阅读能力;培养策略研究