小学语文后进生的成因与教学策略分析

颜亮

《文渊(高中版)》 2020年12期

广西壮族自治区百色市西林县八达镇土黄小学 广西 百色 533599

语文是生命之根,是其他科目之源,小学语文教学更是承载着弘扬中华民族传统美德的重任.因此,小学语文教师应该重视对语文知识的教学.然而实际上,在小学语文学科上存在着大量的后进生.针对这些后进生,教师要分析其成因,要对其学习方面的困难进行指导解决,要对其心理方面的问题进行理解改善,要对其家庭方面的忧虑进行掌握分析.以此在转化后进生下,提高小学语文教学效率.

小学语文;后进生;成因;教学策略