在小学数学教学中如何应用情境教学

钟琴

《文渊(小学版)》 2021年01期

新疆省伊犁哈萨克自治州伊宁市克伯克于孜乡中心小学 新疆 伊犁 835000

数学学习的一种关键的方法就是动手操作,为了把数学里抽象问题具体化,可以通过动手操作来实现,使学生的印象更加形象直观,动手过程可以拓展学生的解题思路,把他们的求知欲引发出来,他们对解决方法和问题的印象也会更加深刻.

情境教学;趣味性;数学