高中数学教学策略探讨

吴现正

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省邯郸市磁县职业技术教育中心 河北 邯郸 056500

以提高教学效率为目的的教学策略,近年来受到广大教育工作者的重视,当教学目的确定后,就需要根据已定的教学内容、任务及学生特点,有针对性地选择与组合相关的教学内容、方法、手段、组织形式和步骤,形成具有效率意义的教学方案,这就是教学策略.它不同于教学原则,也不是某种教学方法,而是带有一定可操作性的过程.是在教育观念的指导下,体现教学目的、原则、方法和手段的预测行为的综合结构.

高中数学;教学策略