没有规矩,不成方圆——小学数学教学中培养学生规则意识初探

胡振环

《文渊(小学版)》 2021年01期

高安市荷岭镇中心小学 江西 高安 330824

俗话说,没有规矩不成方圆,培养学生规则意识是小学数学教学工作的重要任务,由于数学学科本身具有逻辑性较强的特点,在培养学生规则意识方面有着得天独厚的优势,教师必须以培养学生规则意识为导向,推动小学数学教学改革.本文简单分析了在小学数学教学中培养学生规则意识的意义,结合笔者的教育工作经验,提出了小学数学教学中培养学生规则意识的策略供参考.

规则意识;小学数学;教学改革