小学语文课内外阅读衔接的有效策略探析

王雪

《文渊(小学版)》 2021年01期

四川省宁南县朝阳小学校 四川 凉山 615400

阅读能力的培养对于小学生而言非常重要,而想要提高学生阅读能力,仅仅依靠语文课堂教学是不够的,这便要求教师必须及时地转变教学的理念,将学生的主体地位发挥出来,将课内阅读和课外阅读结合在一起,帮助学生拓展知识的同时,提高学生的阅读能力和素养.本文结合个人教学经历,就小学语文课内外阅读衔接意义和策略进行了探讨.

小学语文;阅读教学;课内阅读;课外阅读;衔接