一图胜千言——思维导图在小学英语课堂中的应用

钱倩

《文渊(小学版)》 2021年01期

江苏省苏州市张家港市塘市小学 215600

随着我国新课程改革的不断深入和发展,形式各样的课堂教学方法层出不穷,为贯彻新课标发展理念,充分凸显"以学生为主体"的课堂教学意识,思维导图在英语教学中的应用就是当前新课程改革背景下的一种较为生动、高效,具有创造性的课堂教学方式.在开展小学英语教学实践中,教师通过优化、创新课堂教学模式,培养学生的创新思维与写作技巧,从而促进英语学科教学从浅层教学走向深度教学.鉴于此,本文就针对基于思维导图下的小学英语教学进行有效探究.

思维导图;小学英语;教