兴趣方式在初中英语单词教学中的应用

张 莉

《文渊(高中版)》 2020年11期

陕西省咸阳市长武县初级实验中学 陕西 咸阳 713600

兴趣是学生最好的老师，合理应用兴趣教学方式可以促使学生展开积极主动的学习，大大改善了教师与家长“强迫”学生学习的现象。初中英语单词教学过程中，教师应思考如何有效激发学生的学习兴趣，让学生不再使用死记硬背的方式记忆单词，而是能够更加积极主动的参与到英语单词学习活动当中，提高学生的英语单词记忆程度，同时还能够增强整体教学的趣味性，不断扩充学生的英语单词量，为初中阶段学生以后的综合发展与学习成长奠定基础，本文就兴趣方式在初中英语单词教学中的应用展开了分析。

初中英语单词；兴趣教学方式；有效应用