初中语文课堂教学质量的提升刍议

李关友

《文渊(高中版)》 2020年11期

云南省昭通市镇雄县堰塘初级中学 云南 昭通 657200

语文是贯穿学生整个学习生涯的基础课程，高质量、高效率的初中语文教学能够为学生更高年级的学习奠定基础，并促进学生知识与能力的全面发展。所以提升初中语文教学质量是至关重要且非常迫切的，是目前广大语文教师必须要完成的任务和课题。本文将结合教学实践经验，从巧妙设置教学问题、灵活利用信息技术、优化教学评价体系三个层面出发，全面地分析提升初中语文课堂教学质量的科学方法和具体策略。

初中语文；课堂教学；质量；提升