首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 高中学生的语文课外阅读教学指导建议

  • 高中学生的语文课外阅读教学指导建议

    作 者:

    王 浩

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    四川省遂宁拦江中学 四川 遂宁 629009

    摘 要:

    作为语文课堂重要补充与延伸的课外阅读,在语文教学中同样占据这不可或缺的地位,对于学生语文综合素养的培养同样具有重要作用。在新课改全面推行的今天,课外阅读不应是游离于语文课堂之外的点缀,而是应当将其作为语文教学中的关键一环进行对待。教师在实际教学过程中除了意识到语文学科对学生知识传授和能力培养的作用,更要能够从培养人的角度让学生在学习中了解人类丰富的社会生活和情感世界,引领价值追求。正所谓得法于课内,得益于课外,教师要能够创新多种手段引导学生积极投入到课外阅读中汲取营养知识,接受文化熏陶,实现教学有效性。

    关键词:

    高中语文;课外阅读;教学建议

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