“理实一体化”教学模式在Flash中的实践

孙 波

《文渊(高中版)》 2020年11期

山东省烟台市信息工程学校 山东 烟台 261400

“理实一体化”教学模式是专业课教学发展的必然趋势，它不仅仅是将专业理论课与实训课进行简单地组合，而且要创设有效的学习情境，激发学生主动学习的兴趣，帮助学生进行知识迁移，能够学以致用。近年来，本人结合Flash的教学情况，就如何将理论知识讲授与操作技能培养结合起来进行一体化教学，做了一些粗浅的探索。

“理实一体化”教学模式；Flash