小学语文古诗词教学策略

毛兰玉

《文渊(高中版)》 2020年11期

稠州小学 浙江 义乌 322000

小学语文古诗词教学作为语文教学的重要内容，在教学中不仅是让学生被动学习古诗字词、诗歌背景、思想情感等内容，而是让小学生能够在古诗词教学中感受传统文化的内涵，对古诗词学习充满兴趣，这样才能够达到语文高效课堂的目的。对此，文章将进一步探讨小学语文古诗词教学的策略。

小学语文；古诗词；教学策略