首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 班级管理中渗透德育教育的方法探索

  • 班级管理中渗透德育教育的方法探索

    作 者:

    杨敏燕

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    吴川市梅菉中心小学 广东 湛江 524500

    摘 要:

    近年来,我国市场经济发展迅速,我们生活的衣、食、住、行方方面面都在发生着巨大的改变,作为新时代背景下的一线教育工作者,也无时无刻不在面临更多的机遇和挑战,因此作为小学教师,更应该顺应时代发展的要求,通过自身不断的努力让自己成为一个全面发展的高素质人才。小学生在校学习期间,接触最多的人就是班主任,所以班主任的日常教育对小学生身心发展的影响是不容忽视的。作为一名小学班主任的主要责任就是要担负起班级学生的学习、生活等各方面的管理工作,所以处在新时代背景下的小学班主任,更应该重视在进行班级管理过程中对小学生德育教育的渗透工作,一方面可以帮助小学生形成正确的价值观,另一方面也能提升小学生的综合素质,完成素质教育的目标.

    关键词:

    小学生;班主任班级管理;德育教育;渗透

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读