基于微课的初中数学智慧课堂构建策略探究

吴振中

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省赣州市凤岗中学 江西 赣州 341412

随着我国信息技术的不断推进，在教育教学领域越来越重视教学水平的发展。微课作为一种新时代的产物，将其应用于初中数学教学过程中，改变了教师传统的教学模式，不仅能够帮助同学们更好地理解数学概念，还能提升学生对数学知识的应用水平。由此可见，微课技术在构建初中数学智慧课堂的过程中发挥着不容小觑的作用。下面，本文将对基于微课的初中数学智慧课堂构建策略进行探究。

微课；初中数学；智慧课堂；构建策略