首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 提问策略在小学语文教学中的具体运用分析

  • 提问策略在小学语文教学中的具体运用分析

    作 者:

    饶能文

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    江西省抚州市高新技术产业开发区第三小学 江西 抚州 344100

    摘 要:

    语文是教育教学过程中的基础课程,提升学生的语文能力,有助于学生综合素养的提高。教师在小学语文授课过程中,使用的教学方法越科学合理,学生接收知识内容的效率会越高,各方面的能力会越强。在课堂提问中,教师应该主动引导学生自主提出问题,逐渐培养学生的提问习惯。教师要积极引导学生发现新难题或是从新的视角去思考老问题,让学生在分析、概括、理解等各方面的都有所提高。基于此,本文主要阐述课堂提问策略在小学语文教学中的应用。

    关键词:

    小学语文;课堂提问;策略

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