开放教育成人英语教学渗透中国文化的策略探究

刘 翠

《文渊(高中版)》 2020年11期

本溪广播电视大学 辽宁 本溪 117000

文化学习是语言学习的重要基础，也是提升人文素养的必经之路。在当代文化自信的宏大背景下，在开放教育成人英语教学中更应当渗透伟大的中国文化。自从经济全球化以来，国家与国家之间的交流越来越密切，多种西方文化思潮在我国激流碰撞，加上第三次科技革命之后，多媒体技术蓬勃发展，互联网技术更是一往无前，西方文化思想对我国学生的冲击也就越来越大，在英语教学中加强中国文化的渗透已经成了必然。据此，本文深入分析了在开放教育成人英语教材中渗透中国文化的意义，并为此提出了对应的策略，以供业界同仁参考。

开放教育；成人英语教学；渗透中国文化