核心素养背景下高中美术鉴赏教学策略探讨

王雪梅

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

随着教学的不断整改，在高中美术教学中，教师一定要开展鉴赏教学，这样才能够让学生具备美术综合素养。在目前的高中美术教学中，很多教师侧重于教材中内容的教学，并不为学生提供课外的内容，都会导致学生在学习过程中失去兴趣，也不利于学生综合能力的提高。本文结合目前高中美术教学中存在的问题，提出了建议。

核心素养；高中美术；鉴赏教学