摘 要：
随着小学语文学科的深化改革，学生核心素养的培养已经逐渐成了小学语文教学工作的重要项目。小学生具有了较深刻的语文核心素养，即通过小学语文教育拥有了具终身发展价值的人格修养和语文能力，对学生更高层次的语文学习和终身发展都具有一定的促进作用，培养学生适应社会发展的能力和优秀健全的人格品质。因此，小学语文教师在教学的过程中应该制订适当高效的教学安排在教学过程中培养学生的语文核心素养。本文从培养学生语文学习兴趣，充分发挥学生的主体作用、提倡学生多读书读好书，培养学生良好的语文素养、注重学生的写作教学，培养学生良好的写作表达能力三个方面探讨小学语文核心素养的落实，促进小学语文教学的发展，培养全能型人才。
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