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廖 瑜
《文渊(中学版)》 2020年11期
江西省赣州市龙南市杨村初中 江西 赣州 341700
在中国教育的发展中,应试教育占据大多数,因其相对固化的教育模式与思维模式造成学生对于一个问题的解答并没有自己的想法与见解,这就会导致他们缺少对于数学创新的能力。在数学的教育与发展中,教师要有目的地培养学生的创新能力,促进他们全面发展。文章主要探讨了如何培养学生的创新能力。
初中数学;创新能力;培养;学生

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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