分层教学，提高农村小学数学教学质量

支丽丽

《文渊(中学版)》 2020年11期

阿克苏市依干其乡中心小学 新疆 阿克苏 843000

随着新时代教学领域的不断提高教学质量有了很好的发展。分层教学充分体现以人为本，结合学生自身发展进行合理教学的优化方案。提高农村小学数学教学质量，也是分层训练的首要目的之一。由于农村的教学机构较为落后，分层教学的普及无疑是改变了固有的教育措施，给予学生合理的教学方案。改进教学模式，跟随现代教学的脚步，形成新型的教育模式是现代化的重要标志。在农村小学教育工作中必须要加强改进教学方案和补充齐全设备材料，在分层教学的同时，还要提高教学质量才能达到好的作用效果。

分层教学；教学质量；农村小学