学校德育工作要“求新务实”——提高学校德育管理实效的思考与实践

罗文彬

《文渊(中学版)》 2020年11期

河源市源城区埔前镇杨子坑小学 广东 河源 517000

“德智体美劳”是对学生进行素质定位的基本准则，其中，“德”的要求是第一位的，由此可见德育对于学生均衡发展的重要性。在如今的教学形势下，德育是发展教育的灵魂，是使学生完成教育任务的第一要务，因此我们要尤其关注德育对学生的知识增长以及学生的均衡发展方面的影响。学校作为学生的学习场所，是学生的外在象征以及对学生影响最直接的组织单位。因此，学校的德育教育对学生的成长而言尤为重要，整体利益影响个人利益，学校的整体德育建设情况也会影响到个人的德育发展完善与否，可见学生与学校间的德育建设情况是息息相关的。为了更好地促进学生发展，促进学生的德育发展，笔者在此对提高学校德育管理实效进行思考与实践。

德育教育；学校；管理