小学道德与法治课中培养学生责任意识方法的探究

范丽娜

《文渊(中学版)》 2020年11期

吉林省长春市双阳区奢岭中心小学 吉林 长春 130600

《道德与法治》课程标准中明确指出：培养学生的责任和担当，小学中高年级阶段要注重通过生活事件来将道德教育与法治教育相连接和融合。由此可见，责任意识的培养在小学阶段是基础教育的主要任务。本文具体针对小学中高年级道德与法治学科教学中培养学生的自我、家庭、集体和社会四个方面来探索培养学生责任意识的方法，希望能为以后的教育教学提供一些参考。

小学中高年级；道德与法治；责任意识；培养方法