精神科医生对迟发性运动障碍的认知及临床实践分析

程淑琴

《文渊(中学版)》 2020年11期

武汉科技大学附属天佑医院 湖北 武汉 430000

目的 分析精神科医生对迟发性运动障碍的认知及临床实践。方法 在本次实验研究中，采用自制表格对选取的110研究对象进行调查，精神科医生的知识掌握程度、培训情况、临床实践情况。结果 对精神科医生进行调查后，发现我院医生对于迟发性运动障碍的临床症状掌握最好，但是对疾病的发病机制掌握最差，接受专业培训的人员较少，69.1%的医生会在治疗前告诉患者以及家属治疗过程和存在的风险，只有50.9%的医生会在患者治疗过程中详细记录结果。结论 医院应该加强对医生进行专业的临床疾病知识理论培训，加强医生对于迟发性运动障碍的认知程度，多培养医生对于临床实践的监督，监督医生在患者治疗前，要将治疗的流程和并发症风险及时告诉患者及其家属，同时对患者的病情要时刻监测并记录。

精神科；迟发性运动障碍；知识理论培训