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陈 倩
《文渊(中学版)》 2020年11期
广东省湛江市第十四中学 广东 湛江 52400
在初中数学教学的过程中,学生需要通过更加有效地方式来培养自己的思维模式,使学生的数学能力能够得到提升。教教育工作者应该在教育的过程中采用尽可能多的教学方法,充分利用小组合作教学的作用,使初中数学教学工作能够得到更好地开展。
初中数学教学;小组合作学习模式;策略;意义

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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