基于互联网技术的高中综合实践教学模式创新

郑海滨 尹丽萍

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省青州实验中学 山东 青州 26250

现如今，互联网技术在我国的应用范围十分的广泛，目前已经成为各个行业有效发展的新趋势。高中综合实践课程与传统学科教学模式存在着一定的差异，其更加注重学生全面发展，要求教师在教学期间强化对于学生能力与综合素质的培养，是一种全新的课程教学模式。为了将其价值有效发挥出来，本文则就基于互联网技术的高中综合实践教学模式创新展开了探索，希望借此来有效促进高中生全面发展。

互联网技术；高中；综合实践教学