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欧阳梦婷
《文渊(小学版)》 2020年11期
江西省赣州市安远县东江源小学 江西 赣州 342100
随着核心素养教育教学的不断深入发展,教师应采用针对性的教学策略调动学生们学习的积极性,注重与学生进行沟通和交流,这可以有效地提升小学语文课堂的教学互动性。
小学语文;互动性;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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