关于信息技术与初中数学课程整合的实践与探索

蒋剑波

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省上饶市广信区吉阳学校 江西 上饶 334100

信息化时代里，信息技术开始走进教育领域，给我国教育事业改革带来了深远影响，迫切要求我们将信息技术与课程教学结合起来，以此提点教学活动的高效开展，数学作为我国素质教育的一部分，面对信息技术普及的时代，教师要积极推进信息技术与数学课堂的整合，从而构建高效课堂教学。

信息技术；初中数学；整合