基于新高考背景下高中生物教学的思考

黄 益

《文渊(小学版)》 2020年11期

抚顺市第十中学 辽宁 抚顺 113000

新高考背景提出的“3+2+1”等高考模式取消了传统的文理分科。而生物素来被称为“理科中的文科”，相较于其他科目来说学习难度较大，在独立选考科目当中显然不占优势。高考制度的变化主要是为了满足新课程改革的要求，给学生最大的学习自由权，以此来提高学生的学习兴趣，改进人才培养模式来提高人才培养的效率和质量。新高考背景生物教学带来了新的挑战和机遇，此时高中生物如何优化课堂教学就成为现如今高中生物教师首先需要思考的问题。

新高考背景；高中生物；课堂教学策略