初中语文写作教学中实施自主学习的策略研究

邵燕飞

《文渊(小学版)》 2020年11期

宁阳县第二十五中学 山东 泰安 271413

新课改的推行对于教学有了更多的要求，传统的以教师为主体的教学方式，已经不再适合当下的教育形式。对学生在课堂教学中的主体地位进行明确，教师只是作为引导者而存在。教学任务除要求掌握教材上的知识点外，也开始注重对于自主学习能力的培养。初中阶段的语文课堂也不例外，在写作教学中对学生自主学习能力的培养被放到非常重要的位置。教师的课程安排应该从现实出发，改进教学方式用以培养学生自主写作能力。

初中语文；自主学习；策略研究