加强高职在线课程建设的有效途径研究

张 冬

《文渊(小学版)》 2020年11期

辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000

与传统教学模式相比，线上线下混合的教学模式具有很大的发展空间和优势，高职院校通过这种模式来开展各个学科的教学活动，可以充调动并分激发学生学习的积极性，进而让学生更加主动地投入到学习中。目前，线上线下混合教学模式还不够成熟，各高职院校在构建线上线下教学模式的时候要根据自身实际情况出发，找到真正适合本校发展的混合式教学方式，从而真正达到促进教学质量提升的目标。笔者通过分析当下在线课程建设中存在的问题提出对加强高职在线课程建设有效途径的观点和看法

在线课程；课程建设；途径研究