新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施

卓么加

《文渊(小学版)》 2020年11期

青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市民族中学 青海 格尔木 816000

初中阶段的教育，学生将第一次接触并认识神奇的化学世界。物质的构成、物质性质的改变、生活中发生的奇异现象都可以借助化学得到解释。化学在我们生活中无处不在，充满了神秘，又与我们息息相关。因而学生对于化学的认知既充满了好奇，也充满了迷惑。初中阶段的化学教育学生需要掌握必要的概念与理论知识，同时要掌握化学基础原理与化与实验操作。因此推进化学实验教学就显得非常重要，是加快学生发展的重要途径。这里就以新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施做研究，并提出策略参考。

新课程标准；初中化学；实验教学