首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 小学中高段语文阅读教学策略探究

  • 小学中高段语文阅读教学策略探究

    作 者:

    吴慧颖

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    大连市甘井子区魅力小学 辽宁 大连 116039

    摘 要:

    在小学语文教学过程中,阅读一直都是非常重要的一部分教学内容,因为我国正在加强教育改革的力度,所以对小学语文教育的要求也变得更高,对小学语文教师的教学水平也提出了更高的要求,只有这样才能更加有效地提高小学语文的教学水平。教师积极的开展阅读教学,在一定程度上可以帮助学生提高语文学习能力和文学素养,可以为学生以后的语文学习做一些铺垫。本文主要针对小学语文中在阅读教学现状进行阐述,提出几点策略建议,希望可以帮助提高小学语文的整体教学水平。

    关键词:

    小学语文;中高段;阅读教学;有效性;策略研究

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