初中数学知识记忆能力培养探析

张迪

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

本文分析了数学记忆的特殊性，指出理解是提高数学记忆能力的前提条件，方法是提高记忆效率的关键，进而总结了几点注意事项，以免学生在学习中步入误区。

初中数学；知识记忆；培养