首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 小学生作文学习方法初探

  • 小学生作文学习方法初探

    作 者:

    姜启超 张运宝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    1.吉林省舒兰市白旗镇中心小学校 吉林 舒兰 132616;2.吉林省吉林市舒兰市亮甲山乡中心小学校 吉林 舒兰 132616

    摘 要:

    作文教学是语文教学的重要组成部,作文训练是一项综合性很强的训练,它既是语言文字的训练,也是对学生认知水平的考验。作文水平的高低,直接体现这学生的整体素质,学生的生活是丰富多彩的,他们对身边的人和事也具备很强的表达欲望,学生们在平时可以有说有笑,无拘无束,然而到了提笔写作时却无话可说,甚至半天也写不出一个字来,最后硬凑出来的文章根本达不到要求。那么如何才能避免这种现象的发生呢?怎样才能让学生提笔成章呢?下面仅就自己在作文教学中的几点做法,来谈一下。

    关键词:

    小学生作文;积累;创新;主观能动

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