幼儿教育中游戏精神的缺失与重建

古丽娜尔·沙塔尔汗

《文渊(高中版)》 2020年10期

福海县幼儿园 新疆 阿勒泰 836400

游戏在幼儿教育中属于重要的教学内容，不同形式的游戏符合幼儿的年龄特点，因此幼儿教师会引导学生通过参与游戏的形式进行知识的学习，并且能够在游戏中实现对幼儿游戏精神的培养。但是从目前情况来看，幼儿教育过程中存在游戏精神缺失的情况，主要原因就是因为随着社会竞争压力的增大，游戏也成了幼儿教师教学的工具，幼儿在游戏中无法获得愉悦的游戏体验，制约了游戏教学作用的发挥。面对这种情况，对幼儿教育中游戏精神进行重建也就显得非常有必要了。

幼儿教育；游戏精神；缺失；重建