初中地理教学中生活化教学的有效路径

胡高飞

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省上饶市广信区黄沙岭中学 江西 上饶 334000

初中地理的知识结构是由自然地理与人文地理两方面构建而成，教学的知识点都与生活有关。基于生活化视域开展初中地理教学，发挥学生主观能动性的同时，加强学生地理体验，推动其核心素养加快形成。

初中地理教学；生活化教学；有效路径