小学数学情景互动学习方式的运用

宋晓娜

《文渊(高中版)》 2019年12期

大洼区东风学校 辽宁 盘锦 124205

数学教学过程中最主要的就是激发数学学习兴趣，培养学生数学思维，逐步引导其形成正确的情感态度与价值观。文中以情景互动学习方式为着手点，探讨数学课堂上如何有效运用情景互动学习方式，打造数学高效课堂，推动课堂教学质量提升。

数学教学；情景互动；运用策略