首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

  • 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

    作 者:

    陈 思

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    湖南省衡阳市祁东县砖塘镇中心小学 湖南 衡阳 421600

    摘 要:

    音乐学科在推进我国素质教育方面具有非常重要的作用,这一学科不仅能陶冶学生情操,同时也能提高学生的审美素养。在我国新时期下,为了不断提高小学音乐的教学水平,老师在教学中应该注重培养学生的学习兴趣,从而促进学生全方面发展,提高学生自身素质。于小学生而言,自身年龄比较小,在音乐学习过程中,需要老师不断创新自身教学方法,构建更加高效的教学课堂。从而有效的培养学生的学习兴趣,助力音乐教学活动的开展,不断提高小学音乐的教学水平。因此本篇文章将浅析在小学音乐教育中培养学生学习兴趣的一些教学策略,为相关教师提供有效的教学思考。

    关键词:

    小学音乐教育;学生学习兴趣;培养与激发

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