小学低年级语文课堂趣味之法——以许嫣娜老师执教《乌鸦喝水》为例

王丽霞

《文渊(高中版)》 2020年10期

苏州高新区实验小学校 江苏 苏州 215011

热爱是学问的发端，兴趣是最好的老师。小学低年级语文课堂上，学生注意力持续时间短，易分散，如何组织课堂教学，以激起学生兴趣，吸引学生注意力，促成学生有效思维呢？本文以许嫣娜老师执教的《乌鸦喝水》为例，认为在教学中要关注游戏之趣、情意之趣、义理之趣，让学生在趣味中收获学有所得的快乐。

低年级语文；游戏之趣；情意之趣；义理之趣