初中音乐教学中节奏训练的有效方法研究

丁越华

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省东莞市虎门第三中学 广东 东莞 523907

节奏是音乐教学的基础，无论是聆听，歌唱还是鉴赏，都需要学生对节奏的良好把握才行。但是当前一些节奏教学和练习，教师存在的一些问题确实限制了节奏教学的成效，学生的进步缓慢，对音乐的感悟也不足。基于这样的问题，有必要从现实出发对初中音乐节奏训练的基本方法进行一些分析，在此基础上提出一些指导措施，帮助教师更好从事节奏训练工作，本文的目的即在于此。

初中音乐；节奏训练；有效方法