促进深度学习的初中化学课堂教学策略

张玲玉

《文渊(中学版)》 2020年10期

刘台子满族乡初级中学 辽宁 兴城 125100

深度学习是培养学生核心素养的重要手段，是培养学生的自主学习能力与动手能力，提升学生的科学探究思维的有效方法。教师要注重化学课堂教学，提高学生的深度学习能力，促进学生全面健康发展。在初中化学中，基于深度学习进行课堂教学是实现学科素养的重要途径。

初中化学；教学策略；深度学习