浅析核心素养背景下的小学语文写作教学策略

邓文凤

《文渊(中学版)》 2020年10期

德州市陵城区临齐街道刘泮中心小学 山东 德州 253000

小学语文教学策略，传统的都是教师为学生发送一篇范文，然后对范文的每个段落进行细致的分析，进而为学生提供写作的框架与思路。然后提出题目，让学生练笔。这样的讲法只能让学生肤浅地了解写作的模式，不能让学生深刻了解写作的内涵与目的。因此，小学教师在教语文作文时，要创新课堂模式，采用更新的教学方法，进而弥补传统教学的不足

核心素养；小学语文；教学策略